OBJETIVO DA AULA: Possibilitar que os licenciandos entrem em contato com o documento oficial (Base Curricular Nacional -BCN) ainda em construção, de forma a possibilitar o reconhecimento de alguns posicionamentos apresentados no documento referentes ao Ensino de Química do Ensino Médio, focalizando especificamente os componentes curriculares da área de Química previstos para o três anos do Ensino Médio. 

CONTEÚDOS CONCEITUAIS DISCUTIDOS E SISTEMATIZADOS NA AULA: 

• Componentes Curriculares de Química
          - 1o ano de Ensino Médio
          - 2o ano do Ensino Médio
          - 3o ano do Ensino Médio

DESENVOLVIMENTO: Inicialmente, foi feita a distribuição do Trabalho 4 entregue por e-mail pelos alunos, visando à discussão de parte dos trabalhos realizados. Em seguida, o professor selecionou alguns alunos para que expusessem o conteúdo de seu trabalho para discussão e análise pelo professor da disciplina, oportunizando uma síntese de alguns conteúdos trabalhados na aula anterior, priorizando-se o uso da situação-problema no ensino de Química. Em seguida, foi sistematizado, por meio de projeção multimídia, alguns slides sobre os componentes curriculares previstos pelo BCN relaticos à área de Química, priorizando-se, na sistematização em aula, aqueles relativos ao 1o ano do Ensino Médio. Um trabalho associado a esta aula (Trabalho 05) foi solicitado com a intenção do aluno reconhecer os componentes curriculares relativos aos 2o e 3o anos do Ensino médio, como tembém refletir de uma forma propositiva em relação ao uso desses componentes curriculares durante as aulas de Química observadas durante o estágio.

PROPOSTA DE OBSERVAÇÃO E ANOTAÇÃO NO CADERNO DE ESTÁGIO:  Observar aproximações e distanciamentos entre os conteúdos trabalhados pelos professores e os componentes curriculares previstos na Base Curricular Nacional relativos aos três anos do Ensino Médio.